学校简介

廊坊市第十七小学与2012年9月落成并使用，占地面积50亩，总建筑面积13275平方米。现有教学班67个，在校生3515人，教职工197人，专任教师学历合格率100%。

学校组建了局域网、广播站，购置了科普活动所需的设备设施，为科技教育活动提供了充足的场地和设备设施。学校开设了航模、无人机、未来工程师、编程等多项科技课程，购置足够的训练器材，同时每一类课程都精心编制符合学生年龄特点的教学内容，并形成校本教材。

学校以“仁爱孝道谦和善学”为校训，坚持贯彻“六年影响一生营造适合儿童发展的教育环境”的办学理念，以“书写天下悦纳未来”为办学目标，以“培养胸怀天下敢当大任的追梦少年”为育人目标，逐步形成“读润心田追求卓越”的校风，“读亮课堂德学兼跃”的教风，“读创天地悦享童年”的学风。

学校坚持走“质量强校、科研兴校、特色亮校、文化立校”之路，已取得显著成效。多次在全区教育教学工作会议上作经验交流，近年来，学校先后获得全国好习惯学校、全国青少年足球特色学校等国家级荣誉10项；河北省文明校园、河北省素质教育示范学校、“梦航天”河北省航天科技教育育人优秀单位、河北省航天科技教育基地校等省级荣誉15项；廊坊市十佳科技创新学校、廊坊市文明校园等市区级荣誉若干；学校科技教师在科技教育领域获得省级市级荣誉28项；学生在省级市级科技类竞赛中获得奖项45项。

航天特色活动情况

1、航空知识普及性活动

学校邀请北华航天工业学院马克义主义学院教师入校为孩子们讲授航天精神特色思政课；也会充分利用线上资源，组织师生观看航天展、太空授课等内容，增加他们的航空知识。

2、技能训练性活动

为了让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培训的机会，在普及性活动的前提下，学校把科技制作活动纳入课堂，开设了机器人、编程、航模、无人机等训练性课程。学生们动手制作木板飞机飞越银谷；制作竹签陀螺体会平衡原理；编制程序完成比赛任务……孩子们畅游在科学的海洋，感受科技的无限魅力。

3、科技创新性活动

学校成立了多个项目研发小组，开展科技创新性活动，让他们体验创造的快乐。2023年6月7日，廊坊市第十七小学举行“播撒太空种子，点亮航天梦想”太空种子种植启动仪式。全体师生观看了“水火箭”成功发射的视频，欣赏了航模班的孩子带来的无人机飞行展示。通过一系列科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科技，爱科技，用科技，创科技的热潮，学生科学素养得到普遍提高，普及科学的目标得以落实，学校科学教育质量得到提升。

学校简介

廊坊市第五小学多年来始终秉持着先进的教育理念，为学生的全面成长精心营造优质的教育环境，在区域教育领域发挥着积极且重要的作用。学校拥有一支稳定且专业的航空航天教育师资队伍。校内有5名专职科学教师，其中3名具备航空航天相关专业背景或培训经历，平均教龄超8年，教学经验丰富，能有效组织各类航空主题活动与实践课程。同时，学校与本地高校、科研机构及航空企业紧密合作，聘请了5名航空航天领域专家作为校外顾问，定期开展讲座、培训与教学指导。此外，还积极吸纳社会航空航天专业人士以及从事相关工作的学生家长，作为兼职教师或志愿者参与航空教育活动 。学校学生对航空特色教育展现出极高的热情与浓厚的兴趣，积极参与各类航空活动。在参与航空特色教育的过程中，学生们不仅在科学知识方面得到充实，在实践能力、创新思维等综合素质上也得到显著提升，在各类科技竞赛中屡获佳绩，展现出良好的发展态势。

航天特色活动情况

学校构建“课程+实践+文化”航空教育体系，开展丰富的航空科普与科技素质教育活动。

1、课程建设方面

注重学科融合，基础课程渗透航空知识，开发校本特色课程。

2、实践活动方面

校内举办“无人机科普进校园”活动，成立多个社团；校外组织参观，邀请专家讲座 。

3、各类竞赛方面

学校师生成绩突出。2023 - 2024学年，学生在多项赛事中获奖，学校荣获多个称号。多位教师获得指导教师奖等荣誉。

学校简介

石家庄瀚林学校是一所立足当下，面向未来的高品质学校，集幼儿园、小学、初中、高中于一体。学校总占地面积242亩，建筑面积约14.2万平方米，可容纳在校生6200人，教职工500余人。

学校的办学定位是幸福教育，培养适应未来社会发展的国际化通用人才。秉持“为每一个孩子的幸福人生奠基”的办学理念，打造中西合璧的大器人物，培养品学兼优的幸福孩子，为区域发展做出瀚林贡献。

在新课标的指导下，石家庄瀚林学校立足于学段区别、学生特点和培养目标，构建了基础课程、特色课程、选修课程组成的课程体系，三类课程各有侧重，内容从知识理解到实践应用，在丰富多样的活动中形成有序递进、螺旋上升的课程结构。

从2018-2024年，学校科技教师共组织学生参加各类科创赛事35项，参与人次达2652人次，共获一等奖607个，二等奖764个，三等奖1041个，培养了众多具有较高科创素养的创客选手。科创教育不断激发学生的想象力与创造力，让学生从小树立科技报国的远大志向，为科技强国、人才强国做出贡献。

航天特色活动情况

校科技节中涉及航天科幻画、航天科幻小说、纸飞机、气动纸火箭、水火箭、无人机时空穿越、无人机抢滩登陆、手掷飞机、科普讲座、模型参观等多个航空航天项目，每一个项目均达到了全员参与的效果，学生参与热情高涨。

1、航天文化建设

校园文化氛围营造：通过航天科技知识普及、航天文化讲座、航天科技展览等形式，增强学生对航天文化的认识和了解，营造浓厚的校园航天文化氛围。

校园文化活动开展：组织学生参加各类航天文化活动，如纸飞机距离赛、气动纸火箭、水火箭、手掷飞机、无人机、航天科普小使者、知识竞答、航天创意赛等，激发学生对航天科技的兴趣和热情。

航天精神传承：通过校园文化活动和思政教育等方式，传承和弘扬航天精神，培育学生的爱国主义情怀和科学精神。

2、航天科技创新人才培养

课程设置优化：应优化课程设置，增加航天科技相关课程，如编程无人机、航天器设计、卫星应用等，以满足学生对航天科技知识的需求。

实践教学强化：加强实践教学环节，通过实验室建设、校企合作等方式，提供更多的实践机会和平台，培养学生的实践能力和创新意识。

师资队伍建设：加强师资队伍建设，引进具有航天领域背景的优秀教师，同时鼓励教师参加各类航天科技培训和学术交流活动，提高教师的专业素养和教学水平。

国际合作与交流：积极开展国际合作与交流，引进国外先进的航天科技教育资源，提高学生的国际视野和竞争力。

3、保障措施

组织保障：学校科技部进行整体组织协调，负责统筹规划、协调推进相关工作。

经费保障：学校将设立专项经费，用于支持航天文化建设及航天科技创新人才培养工作的开展。

资源保障：学校积极整合校内外资源，提供充足的实验设备、场地和资料等资源保障。

学校简介

学校充分利用现有的科学实验室与课后服务相结合开设科技实验课程,每周一节，在专业老师的指导下享受探究的快乐。科技课程教学内容涵盖面广，涉及物理、化学、天文等多个领域，课堂突破了传统教学模式，以“动”促学，老师带领学生共同实践，让学生快乐轻松地掌握知识，增强了学生对科技的兴趣与爱好。学校采用“引进+创新”的方式构建合理、科学的航天课程体系，在全校范围内开设每周一节的航天科技特色课程。课程以航天知识为线索，动手实践为载体，拓展学生参与的广度、研究的深度。如航空科学知识，航空小实验，太空模型、火箭制作与发射等航天STEM课程，培养学生探索航空的兴趣，在学生心中埋下探索太空的种子。

航天特色活动情况

1、学校利用每周的升旗仪式、主题班会，紧跟国家航天大事件，进行科技知识教育宣传活动，例如收看神州飞船发射，听天宫课堂等学习活动，让学生耳濡目染，从中得到启示和激励。学校以航天日、科普日为契机开展丰富多彩的活动，如2023年全国科普日期间举办“科技筑未来”活动，有航天模型展览、航天科普课堂等。科技节活动营造了浓厚的科学氛围，拉近了学生与科技的距离，爱科学、学科学、用科学的热情高涨。

2、学校积极组织学生参加多项航天科技比赛，并取得了优异的成绩。2022年在石家庄市第一届少年儿童航天科技创新实践活动中，23名学生取得优异成绩，5名教师荣获“优秀指导奖”，学校被授予“优秀组织单位”；在石家庄市第一届中小学生太空种子种植实践活动中，3名学生荣获一等奖，3名学生荣获二等奖；在新华区第一届青少年科技节中，多名师生获奖，学校被评为“优秀组织奖”。

3、2023年在第二届“梦航天”中小学生及幼儿航天科技创新实践活动航天科普实践活动中，2名学生获得省级二三等奖，10名学生获得市级一二三等奖，2名教师荣获优秀辅导奖；在新华区第二届青少年科技节中有47名学生获奖。

学校简介

辛集市职教中心是辛集市教育局直属的国家级重点中等职业学校。1995年在原辛集市第一职业中学的基础上迁建而成。学校现开设电子技术应用、计算机及应用、机械加工技术、汽车运用与维修、工业机器人等12个专业，其中电子技术应用专业为河北省骨干专业，计算机及应用为河北省特色专业。校内虚拟现实技术实训基地是河北省人力资源和社会保障厅认定的河北省高技能人才培训基地。学校师资力量雄厚，实训设备齐全。学生无人机社团经常开展系列活动。

学校电子、微机、机械、园艺、工业机器人、VR等专业拥有教师64人，中高级职称52人，全部为本科学历，拥有多次省市各级技能比赛的经历并荣获奖项。学校派出参加国家级、省市级培训三年来共有80余人次，专业水平持续提高。学校派出四名教师到北京参加为期四个半月的全脱产VR专业进修。投入资金128.5万元到虚拟现实专业中进行课程开发、师资培训、VR+项目实训等内容，学校虚拟现实专业为“北京科技大学虚拟现实实验室VR教育示范单位”、“惠普共建VR实训基地”、“中关村虚拟现实产业园人才培训合作单位”、“ 北京微视酷科技发展有限公司校企合作示范基地;定期聘请北京相关专业讲师亲临课堂讲解实战案例，传授VR 及游戏开发技巧。

2020年VR专业申请的“中职学校虚拟现实技术专业建设的探索和实践”课题正式通过了河北省教师教育学会立项评审，成立课题组，2022年5月已顺利结题。

航天特色活动情况

1、学校在体现职教特色的的基础上进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。以电子、微机、机械、园艺、工业机器人、VR等专业为主,其他各专业组配合具体落实各项工作，教导处督查工作落实情况，保证了活动的有序开展。

2、学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高。

3、学生科技创新作品展示周活动是学校创设科普氛围的“主阵地”，一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

4、学校VR实验室向全体学生开放，学校组建兴趣班，采用以赛促教的形式，积极参与竞赛、课题、项目等，通过多种形式完善教育体系，提升教师和学生专业能力，并取得了较为显著的成绩，荣获多种奖项。

5、为了进一步丰富学生的校园文化生活，激发学生的科技梦想，学校成立了由老师指导、学生参与的无人机社团。社团成员通过观看视频、现场讲解和实际操作等方式，学习无人机的拆解和组装、视频拍摄的方法和原理、无人机的操作方法等实用技术，并参与学校宣传视频拍摄活动。